GENERAL STUDIES

 बाल विकास  प्रश्‍न 1- नवीन ज्ञान और नवीन प्रतिक्रियाओं को प्राप्‍त करने की प्रक्रिया, सीखने की प्रक्रिया है। यह कथन है। उत्‍तर - वुडवर्थ का। प्रश्‍न 2- थस्‍टर्न द्वारा 1937 में प्रतिपादित क्रमबद्ध अंतर विधि का व्‍यापक प्रयोग एवं प्रचार किस मनोवैज्ञानिक ने किया। उत्‍तर - सफीर। प्रश्‍न 3- बालक के व्‍यक्तिगत अध्‍ययन की मनोवैज्ञानिक विधि है। उत्‍तर - केसल स्‍टडी। प्रश्‍न 4- कौन सा विभेदन सीखने में उच्‍च स्‍तरीय उपायों का प्राकल्‍पनाओं के उपयोग पर बल डालता है। उत्‍तर - असात्‍य सिद्धान्‍त। प्रश्‍न 5- अधिगम के क्रम में कौन सी क्रिया बालक पहले करेगा। उत्‍तर - आत्‍मसाथ। प्रश्‍न 6- व्‍यक्ति भेदों का अध्‍ययन तथा सामान्‍यीकरण का अध्‍ययन किस विधि द्वारा किया जाता है। उत्‍तर - विभेदात्‍मक विधि। प्रश्‍न 7- संबंधवाद, वह सिद्धान्‍त है तो समस्‍त मानसिक क्रियाओं को परिस्थितियों तथा अनुक्रियाओं के बीच मूल एवं अर्जित संयोजन का कार्य मानता है कथन है। उत्‍तर - रेन का। प्रश्‍न 8- अधिगम स्‍थानांतरण में सामान्‍य तथा विशिष्‍ट अंश का सिद्धान्‍त किस मनोवैज्ञानिक ने प्रस्‍तुत किया। उत्‍तर - स्पियर मैन। प्...

 बाल विकास  प्रश्‍न 1- क्षेत्र सिद्धांत का जनक किसे कहा जाता है। उत्‍तर - कर्ट लेविन प्रश्‍न 2- कर्ट ले‍िवन किस िवचारधारा से प्रभा‍िवत थे। उत्‍तर - गेस्‍टाल्‍टवादी प्रश्‍न 3- कर्ट ले‍िवन किस िवचारधारा के समर्थक थे। उत्‍तर - संज्ञानवादी प्रश्‍न 4- कर्ट ले‍विन के क्षेत्र सिद्धांत में क्षेत्र का अर्थ क्‍या है। उत्‍तर - जीवन के विभिन्‍न क्षेत्रों से प्रश्‍न 5- अधिगम का श्रेणी क्रम सिद्धांत किसने दिया उत्‍तर - राबर्ट गेने प्रश्‍न 6- राबर्ट गेने किस विचारधारा के समर्थक थे। उत्‍तर - संज्ञानवादी प्रश्‍न 7- राबर्टगेने के अनुसार अधिगम का सबसे निम्‍न स्‍तर कौन सा है। उत्‍तर - संकेत अधिगम प्रश्‍न 8- राबर्ट गेने के अनुसार अधिगम का सबसे उच्‍च स्‍तर कौनसा है। उत्‍तर - समस्‍या समाधान अधिेगम प्रश्‍न 9-सुल्‍तान नाम के चिम्‍पांजी पर किस वैज्ञानिक ने प्रयोग किया था। उत्‍तर - कोहलर ने प्रश्‍न 10- चूहे पर किस वैज्ञानिक ने प्रयोग किया था। उत्‍तर - स्किनर ने प्रश्‍न 11- बुद्धि का प्रतिदर्श नमूना (सैम्‍पल) सिद्धान्‍त किसने दिया । उत्‍तर - थामसन ने । प्रश्‍न 12- बुद्धि को मापने के लिये मानसिक आयु समप्र...

 Child Development  प्रश्‍न 1- रार्बट गेने कहॉ के वैज्ञानिक थे। उत्‍तर - अमेरिका के ! प्रश्‍न 2- रार्बट गेने ने बालकों के विकास को ध्यान में रखते हुये अधिगम कि प्रक्रिया को कितने भागो में बांटा है। उत्‍तर - 8 भागों में बांटा जिसका क्रमिक रूप 1. संकेत अधिगम 2. उद्वीपक अधिगम अभिक्रिया (S.R अधिगम भी कहते है) 3. श्रंखला अधिगम 4. शाब्दिक अधिगम 5. बहुविवेदन अधिगम 6. प्रत्येय अधिगम 7. सिद्धान्त अधिगम 8. समस्यान समाधान अधिगम प्रश्‍न 3- रार्बट गेने के अनुसार अधिगम का सबसे निम्न स्तर कौन सा है । उत्‍तर - संकेत अधिगम ! प्रश्‍न 4- रार्बट गेने के श्रेणीक्रम सिद्धान्त के अनुसार अधिगम का सबसे उच्चतम स्तर कौन सा है। उत्‍तर - समस्या समाधान अधिगम ! प्रश्‍न 5- रार्बट गेने के अनुसार बालक का अधिगम कब पूरा हो जाता है। उत्‍तर - 12 वर्ष के उपरान्त ( जब वह अपनी समस्या ओं का समाधान करने लगता है ) ! प्रश्‍न 6- शास्त्रीय अनुबन्ध् का सिद्धान्त किसने दिया। उत्‍तर - पैवलॉव ने ! प्रश्‍न 7- पैवलॉव किस सम्प्रदाय के सर्मथक थे। उत्‍तर - व्यवहार वादी ! प्रश्‍न 8- डमरू पर बन्दर का नाचना किस सिद्धान्त पर कार्य करता...

 Child Development प्रश्‍न 1 – बुद्धि को मापने के लिये मानसिक आयु समप्रत्‍यय किस विद्वान ने दिया । उत्‍तर – अल्‍फ्रेड बिने ने सन् 1905 में । प्रश्‍न 2 – मानसिक आयु क्‍या है।   उत्‍तर – किसी व्‍यक्ति द्वारा अपनी उम्र से ज्‍यादा कार्य करना या कम कार्य करना ही मानसिक आयु कहलाती है। प्रश्‍न 3 – अल्‍फ्रेड बिने ने बुद्धि को कितने भागो में बांटा है। उत्‍तर – अल्‍फ्रेड बिने ने बुद्धि को तीन भागों मे बांटा – 1. मन्‍द बुद्धि                 2. औसत बुद्धि 3. कुशाग्र बुद्धि ( उच्‍च बुद्धि ) प्रश्‍न 4 – स्‍टर्न ने बुद्धि लब्धि ( IQ ) को कब मापा और कौन सा सूत्र दिया । उत्‍तर – स्‍टर्न ने 1912 में बुद्धि लब्धि को मापा और एक नया सूत्र खोजा – बुद्धि लब्धि ( IQ ) = प्रश्‍न 5 – वह कौन सा विद्वान है जिसने बुद्धिलब्धि के सूत्र को नया रूप दिया ।   उत्‍तर – टरमन ने बुद्धि लब्धि के सूत्र को 1916 में एक नया रूप दिया । बुद्धि लब्धि ( IQ ) = प्रश्‍न 6 – भाटिया परीक्षका सम्‍बन्‍ध किससे है। उत्‍तर – बुद्धि को नापने से है। प्रश्‍न 7 – वैसलर परीक्ष...